Vandag is dit 'n konsensus dat die gebruik van rekenaars kan help in die onderrig-leerproses asook nuwe didaktiese en pedagogiese metodes aan te moedig om die studente van fisiese dissipline benader. Hoewel daar meer tablette en slimfone, desktops en skootrekenaars sal nooit weggaan nie, aangesien hierdie stel die inhoud skep in sy kern, anders as die eerste wat die digitale verbruikers te verbeter.
Die gebruik van virtuele laboratoriums, soos in hierdie geval, kan die werklike laboratorium waar te vervang
hulle nie bestaan nie, en vul dit as 'n pre-laboratorium assessering, of selfs gebruik word
in afstandsonderrig. Virtuele RC is 'n program wat 'n ware RC eksperimenteer met aanklag ontslag van 'n kapasitor simuleer. Die program, wat ontwikkel is, net loop op Windows n bevat 'n virtuele spanningsbron wat 'n virtuele RC kring, wat bestaan uit 'n weerstand en 'n kapasitor in 'n reeks voed. Die weerstand kan gekies word tussen vyf opsies sowel as die kapasitor en die kapasitors kan verskil in kapasitansie en maksimum werkende spanning.
Die program het 'n paar resistors en kapasitors, wat via 'n menu bar, spanning aanpassing knoppies en inversie laai / los kring gekies. Twee konfigurasies is moontlik: in die eerste opset n voltmeter is gekoppel aan die kapasitor ten einde die spanning oor dit meet; in die tweede opset die meter meet die spanning oor die weerstand. 'N virtuele sleutel skakelaar verbind die kring in posisie sodat die kapasitor gelaai, en in 'n ander posisie, is die kapasitor ontlaai.
'N virtuele timer kan gedryf word, gestop of herstel te eniger tyd, ongeag van die werking van
kring. Die virtuele eksperiment bestaan in die verhoging van die spanning kurwes oor die kapasitor of die weerstand as 'n funksie van tyd gedurende aanklag of ontslag van die kapasitor. Die versamel in 'n virtuele eksperiment met behulp van ons program data moet deur die gebruiker ingevoer word as dit sou in 'n ware eksperiment. Die verwesenliking van hierdie virtuele ervaring volg 'n script van die praktyk dat die program vergesel.
Kommentaar nie gevind